首創 8 歲學童遊學學程,率團前往美國加州參加為期六週課程。
  • 我們一切以學生為根本
    • Student Based Learning(以學生為的學習),這個理念,自從BigByte創立以來,就是我們的心態與文化,我們也一直努力實踐這個理念。
  • 我們希望建立孩子終身學習的興趣,與解決問題的能力
    • 我們希望所有的孩子們,在BigByte學習到的,不僅只是語文能力,更是建立終身學習的興趣與態度,以及獨立解決問題的能力。
  • 我們永遠以學生的需求與興趣為優先
    • 在BigByte,我們永遠把學生的需求和興趣放在第一位。所有的課程與活動設計,都是為了滿足孩子們探索新事物的需求,並激發孩子們主動學習的興趣。
  • 我們珍賞每個孩子的不同
    • 我們知道,每個孩子都是不同的。個人特質不同、興趣不同、學習的方式也不同。因此我們讓孩子們在課堂上有寬廣的自主空間,孩子們可以扮演更積極主動的角色,也不必擔心與別人不同。
  • 我們鼓勵孩子挑戰自己
    • 孩子在成長過程中,會面臨許多逆境與挑戰。在BigByte,我們總是鼓勵孩子們勇於挑戰自己,幫助孩子相信自己能突破難關。每一天,我們將這樣的自信,種植在孩子們的心中,培養孩子們面對困難、解決問題的能力。
早在20幾年前,BigByte即大力提倡Whole Language Environment 概念。我們相信,以全語文的 環境為前提,才能讓孩子們有機會見到以英語為第二母語的學習成效。所以,我們為孩子建造了一個從眼睛看到的、耳朵聽到的及嘴巴溝通的都是英文的全語文環境。這個概念更是分校裝修設計時的絕對指標。
閱讀是一切知識的來源,更是語文學習的來源。因此,我們致力於陪伴孩子養成閱讀習慣。孩子們透過朗讀、默讀,將會建立強大的語感。而每天進行的 Reading Program,已經為眾多的孩子建立起良好的閱讀習慣,也為他們的學習帶來莫大的成就。
2008年,BigByte 應國科會邀請,徵選30位國小四到六年級,英文頂尖的學生,代表台灣參展芬蘭教育部主辦的 SciFest。於四天的會展中,他們接待了 6000 多名來自芬蘭各地的大學教授、國高中老師及當地的國小、國中學生。他們沈穩自信的態度,以及優異的英語表達能力,讓芬蘭人對台灣學子留下了深刻的印象。BigByte 也因這一項遠赴芬蘭參展的過程,讓課程規劃得到新的啟發,於 2009年 正式推出海外遊學課程,目前已經嘉惠了數百位學員,開啟了國小學生與國際學程接軌的新紀元。